Ujian untuk pelajar sekolah
Memasuki sekolah mengubah sfera emosi kanak-kanak kerana pengembangan kandungan aktiviti dan peningkatan bilangan objek emosi. Rangsangan yang menyebabkan tindak balas emosi pada kanak - kanak prasekolah tidak lagi berfungsi pada pelajar sekolah rendah. Walaupun pelajar yang lebih muda bertindak balas dengan ganas terhadap peristiwa yang menyentuhnya, dia mengembangkan keupayaan untuk menyekat tindak balas emosi yang tidak diingini dengan kemahuan. Akibatnya, terdapat pemisahan ekspresi daripada emosi yang berpengalaman dalam satu arah dan yang lain: ia sama ada tidak dapat mengesan emosi yang sedia ada atau menggambarkan emosi yang tidak dialaminya.
Ekspresi muka orang lain sering dianggap tidak betul, serta tafsiran luahan perasaan oleh orang lain, yang membawa kepada tindak balas pelajar yang lebih muda yang tidak mencukupi ; pengecualian adalah emosi asas ketakutan dan kegembiraan, yang mana kanak-kanak zaman ini sudah mempunyai idea yang jelas yang mereka boleh ungkapkan secara lisan, menamakan lima perkataan sinonim untuk emosi ini.
Ujian untuk pelajar sekolah akan membantu memahami emosi dan perasaan mereka, bagi mereka yang belajar di sekolah.