ტემპერამენტი (ემოციური აგზნებადობა) შეიძლება გამოვლინდეს ქცევით თვისებებში, როგორიცაა ტემპერამენტი და გაღიზიანება. სწორედ ტემპერამენტთან დაკავშირებით არის მიზანშეწონილი „ემოციური ზღურბლის“ კონცეფციის შემოღება. ადამიანი, რომელსაც აქვს სიბრაზის დაბალი ზღურბლი, უფრო მეტად მიდრეკილია ტემპერამენტისკენ და უფრო მეტად განიცადოს ეს მდგომარეობა.
მე-5-დან მე-11 კლასამდე ასაკის მოსწავლეების გაღიზიანებადობა უფრო გამოხატულია 13 წლის ასაკში გოგონებში, ბიჭებთან შედარებით.
11-13 წლის ასაკში აღმოჩენილი იქნა სანდო კორელაცია გაღიზიანებადობასა და აგრესიული ქცევისკენ მიდრეკილებას შორის, რომელიც გოგონებში უფრო ძლიერი იყო.
უფროსი ასაკობრივი ჯგუფების წარმომადგენლებში კავშირის ნაკლებობა, ცხადია, მოსწავლეთა უფრო განვითარებული თვითკონტროლით აიხსნება.
მკაცრად რომ ვთქვათ, მნიშვნელოვანი ემოციური აგზნებადობა მხოლოდ მაშინ შეიძლება ჩაითვალოს, როდესაც მოცემული ადამიანისთვის ხელმისაწვდომი ყველა გრძნობა თანაბარი სიმარტივით წარმოიქმნება. თუმცა, ეს კატეგორია ხშირად მოიცავს ერთ ემოციაზე მსუბუქი რეაგირების შემთხვევებს, განსაკუთრებით სხვადასხვა პათოლოგიის დროს. ლაზურსკის თქმით, ეს შემთხვევები, მიუხედავად იმისა, რომ ემოციურ აგზნებადობასთან ახლოსაა, სრულიად იდენტური არ არის.
აშკარაა, რომ ემოციური აგზნებადობა ასახავს ნერვული სისტემის ზოგად აგზნებადობას, რომელიც განისაზღვრება მოსვენების მდგომარეობაში აქტივაციის დონით.
ხასიათის ტესტი დაგეხმარებათ განსაზღვროთ, რამდენად ხშირად განიცდით ემოციური აგზნებადობის აფეთქებებს.
ფსიქოლოგიური ტესტი «ტემპერატურის ტესტი» სექციიდან «ემოციების ფსიქოლოგია» შეიცავს 10 კითხვები.