Meer dan de helft van de kinderen op de basisschool ervaart een verhoogde en hoge mate van angst met betrekking tot het testen van kennis, en tot 85% associeert dit met angst voor straf en angst om hun ouders van streek te maken. De tweede oorzaak van angst zijn "leerproblemen". De belangrijkste factor die bij jongere adolescenten negatieve emoties veroorzaakt, blijft het schoolleven. Bovendien is deze factor meer uitgesproken bij meisjes dan bij jongens. Spanningvaak ervaren, niet alleen door arme studenten, maar ook door schoolkinderen die goed en zelfs uitstekend studeren, verantwoordelijk zijn voor hun studie, sociaal leven en schooldiscipline. Dit schijnbare welzijn komt hen echter tegen een onredelijk hoge prijs en is beladen met verstoringen, vooral met een scherpe complicatie van activiteit. Dergelijke schoolkinderen hebben uitgesproken vegetatieve reacties, neurose-achtige en psychosomatische stoornissen.
Angst wordt in deze gevallen vaak veroorzaakt door het conflict van eigenwaarde, de aanwezigheid daarin van een tegenstelling tussen hoge claims en een vrij sterke zelftwijfel. Zo'n conflict, dat deze studenten dwingt om constant succes te behalen, verhindert hen tegelijkertijd om het correct te beoordelen, wat aanleiding geeft tot een gevoel van constante ontevredenheid, instabiliteit, spanning. Dit leidt tot hypertrofie van de behoefte aan prestatie, tot het feit dat het een onverzadigbaar karakter krijgt, wat resulteert in overbelasting, overbelasting opgemerkt door leraren en ouders, uitgedrukt in verminderde aandacht, verminderde prestaties en verhoogde vermoeidheid.
Zowel verliezers als excellente leerlingen van 11-12 jaar laten zich sterk leiden door de invloed van hun cijfers op hun houding ten opzichte van hen. Maar als verliezers zich in de eerste plaats zorgen maken over de houding van klasgenoten, dan maken excellente studenten zich zorgen over de houding van ouders en leraren. Degenen die studeren voor "fours" of "fours" en "fives", het niveau van angst is ook vrij hoog, maar het hangt niet af van de houding van anderen om hen heen. De trio's waren emotioneel het meest kalm.
De School Angst Test (Phillips Test) helpt bij het bepalen van uw niveau van angst op school, evenals de heersende angst.
Psychologische test «school angst» uit de sectie «Tests voor schoolkinderen» bevat 58 vragen.