Mahigit sa kalahati ng mga bata sa elementarya ang nakakaranas ng mas mataas o matinding pagkabalisa hinggil sa pagsubok ng kaalaman, at hanggang 85% ay iniuugnay ito sa takot sa parusa at sa takot na magalit ang kanilang mga magulang. Ang pangalawang dahilan ng pagkabalisa ay "mga kahirapan sa pag-aaral." Ang buhay paaralan ay nananatiling pinakamahalagang salik na nagdudulot ng mga negatibong emosyon sa mga kabataan. Bukod dito, ang kadahilanan na ito ay mas malinaw sa mga batang babae kaysa sa mga lalaki. Ang pagkabalisa ay kadalasang nararanasan hindi lamang ng mga underachievers kundi maging ng mga mag-aaral na magagaling at maging mahuhusay na estudyante, na responsable sa kanilang pag-aaral, buhay panlipunan, at disiplina sa paaralan. Gayunpaman, ang maliwanag na kagalingan na ito ay dumating sa isang hindi makatwirang mataas na halaga at puno ng mga pagkasira, lalo na kapag ang mga aktibidad ay nagiging mas kumplikado. Ang ganitong mga mag-aaral ay nakakaranas ng binibigkas na mga autonomic na reaksyon, tulad ng neurosis, at mga sakit na psychosomatic.
Ang pagkabalisa sa mga kasong ito ay kadalasang sanhi ng magkasalungat na pagpapahalaga sa sarili, isang kontradiksyon sa pagitan ng mataas na hangarin at isang makabuluhang kawalan ng tiwala sa sarili. Ang salungatan na ito, habang patuloy na nagtutulak sa mga mag-aaral na ito na magsikap para sa tagumpay, ay sabay-sabay na humahadlang sa kanila sa tumpak na pagtatasa nito, na lumilikha ng mga damdamin ng patuloy na kawalang-kasiyahan, kawalang-katatagan, at pag-igting. Ito ay humahantong sa labis na pangangailangan para sa tagumpay, nagiging walang kabusugan, na nagreresulta sa labis na karga at labis na pagkapagod, gaya ng binanggit ng mga guro at magulang, na makikita sa mga kakulangan sa atensyon, pagbaba ng pagganap, at pagtaas ng pagkapagod.
Parehong 11- at 12-taong-gulang na nabigo at ang mga mahusay ay lubos na nakatutok sa kung paano nakakaapekto ang kanilang mga marka sa pagtrato sa kanila ng iba. Habang ang mga bagsak na estudyante ay pangunahing nag-aalala sa mga saloobin ng kanilang mga kaklase, ang mga mahusay ay pangunahing nag-aalala sa mga saloobin ng kanilang mga magulang at guro. Ang mga nakakakuha ng B o B at A ay mayroon ding mataas na antas ng pagkabalisa, ngunit hindi ito apektado ng mga saloobin ng iba. Napag-alaman na ang mga C mag-aaral ang pinaka-kalmado sa emosyon.
Makakatulong ang School Anxiety Test (Phillips Test) na matukoy ang antas ng iyong pagkabalisa sa paaralan, gayundin ang iyong nangingibabaw na takot.
Sikolohikal na pagsubok «Pagkabalisa sa paaralan» mula sa seksyon «Mga pagsusulit para sa mga mag-aaral» naglalaman ng 58 mga tanong.