Več kot polovica osnovnošolskih otrok doživlja povečano in visoko stopnjo anksioznosti v zvezi s preverjanjem znanja in do 85 % to povezuje s strahom pred kaznijo in strahom, da bi razburili starše. Drugi vzrok tesnobe so »učne težave«. Najpomembnejši dejavnik, ki povzroča negativna čustva pri mlajših mladostnikih, je še vedno šolsko življenje. Poleg tega je ta dejavnik bolj izrazit pri deklicah kot pri dečkih. Tesnobe pogosto ne doživljajo le slabi učenci, ampak tudi dobri in celo odlični šolarji, ki so odgovorni za učenje, družabno življenje in šolsko disciplino. Toda to navidezno dobro počutje ima nerazumno visoko ceno in je polno okvar, zlasti ko se njihove dejavnosti zapletejo. Takšni šolarji kažejo izrazite vegetativne reakcije, nevroze in psihosomatske motnje.
Anksioznost v teh primerih pogosto povzroča nasprotujoča si samozavest, prisotnost protislovja med visokimi težnjami in precej močnim dvomom vase. Takšen konflikt, ki te učence sili k nenehnemu doseganju uspeha, jim hkrati onemogoča njihovo pravilno ocenjevanje, kar povzroča občutek nenehnega nezadovoljstva, nestabilnosti in napetosti. To vodi do hipertrofije potrebe po dosežkih, do dejstva, da postane nezadovoljiva, kar povzroči preobremenitev in preobremenjenost, ki jo opazijo učitelji in starši, kar se kaže v motnjah pozornosti, zmanjšani učinkovitosti in povečani utrujenosti.
Tako slabi učenci kot odlični učenci, stari 11-12 let, so močno osredotočeni na to, kako njihove ocene vplivajo na odnos do njih. A če slabe učence skrbi predvsem odnos sošolcev, potem odlične študente skrbi predvsem odnos staršev in učiteljev. Pri tistih, ki študirajo z ocenami "B" ali "B" in "A", je tudi stopnja anksioznosti precej visoka, vendar ni odvisna od odnosa drugih do njih. Dijaki C so se izkazali za čustveno najbolj umirjene.
Test šolske anksioznosti (Phillipsov test) vam bo pomagal ugotoviti vašo stopnjo anksioznosti v šoli in vaš prevladujoči strah.
Psihološki test «Šolska tesnoba» iz razdelka «Testi za šolarje» vsebuje 58 vprašanja.