V. S. Merlin (1973) определя тревожността като висока емоционална възбудимост в заплашителна ситуация. По дефиниция на К. Изард тревожността се разбира като комплекс от негативни емоции: страх, гняв и тъга.
Определено ниво на тревожност е естествена и задължителна черта на активната дейност на човек. Всеки човек има свое собствено оптимално или желано ниво на тревожност - това е така наречената полезна тревожност.
Високата тревожност се проявява в склонността да се оценяват явления, обекти, събития, които не са обективно опасни, като заплашителни, с последващо преживяване на състояние на тревожност. Тревожните хора се страхуват от трудности, чувстват се несигурни в групата.
Тестът за тревожност на учениците ще помогне да се определи нивото на тревожност на учениците
Психологически тест «Студентска тревожност» от секцията «Тестове за ученици» съдържа 30 въпроси