V. S. Merlin (1973) narahatlığı təhdidedici vəziyyətdə yüksək emosional oyanış kimi təyin edir. K.İzardın fikrincə, narahatlıq mənfi emosiyaların kompleksi kimi başa düşülür: qorxu, qəzəb və kədər.
Müəyyən bir narahatlıq səviyyəsi aktiv şəxsi fəaliyyətin təbii və zəruri xüsusiyyətidir. Hər bir insanın öz optimal və ya arzuolunan narahatlıq səviyyəsi var - bu, sağlam narahatlıq kimi tanınır.
Yüksək narahatlıq obyektiv cəhətdən zərərsiz olan hadisələri, obyektləri və hadisələri təhdid kimi qiymətləndirmək meylində özünü göstərir, ardınca narahatlıq vəziyyəti. Narahat insanlar çətinliklərdən qorxur və qruplarda özlərini etibarsız hiss edirlər.
Tələbə Anksiyete Testi tələbənin narahatlıq səviyyəsini təyin etməyə kömək edəcəkdir.
Psixoloji test «Tələbə narahatlığı» bölməsindən «Tələbələr üçün testlər» ehtiva edir 30 suallar.