แบบทดสอบความวิตกกังวลของนักเรียน

V. S. Merlin (1973) ให้คำจำกัดความ ของ ความวิตกกังวลว่าเป็นความตื่นตัวทางอารมณ์สูงในสถานการณ์ที่คุกคาม ตามคำจำกัดความ K. Izard ความวิตกกังวลเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นอารมณ์เชิงลบที่ซับซ้อน: ความกลัว ความโกรธ และความเศร้า

ความวิตกกังวลในระดับหนึ่งเป็นคุณลักษณะตามธรรมชาติและจำเป็นของกิจกรรมที่มีพลังของบุคคล แต่ละคนมีระดับความวิตกกังวลที่เหมาะสมหรือพึงปรารถนา - นี่คือสิ่งที่เรียกว่าความวิตกกังวลที่มีประโยชน์

ความวิตกกังวลสูงปรากฏอยู่ในแนวโน้มที่จะประเมินปรากฏการณ์ วัตถุ เหตุการณ์ที่ไม่เป็นอันตรายอย่างเป็นรูปธรรม เป็นการคุกคาม ด้วยประสบการณ์ที่ตามมาของสภาวะวิตกกังวล คนขี้กังวล กลัวความลำบาก รู้สึกไม่ปลอดภัยในกลุ่ม

แบบทดสอบความวิตกกังวลของนักเรียนจะช่วยกำหนดระดับความวิตกกังวลของนักเรียน

แบ่งปันบน:

แบบทดสอบจิตวิทยา «ความกังวลของนักเรียน» จากส่วน «แบบทดสอบสำหรับนักเรียน» ประกอบด้วย 30 คำถาม.